前一阵子直播连麦,有一个被频频问到的问题是:
暑假里,孩子还是不愿意写作业,写作业非常慢怎么办?
首先暑假的作业,我们要分清楚,是必须完成还是完成会更好?这是两件事情。
有的是老师布置的作业,有的是我们家长自己要加劲的那些东西。当孩子说不愿意写作业的时候,他不愿意写的,是必须完成的,还是我们额外加项的?
如果说这个是你们老师布置的、是必须完成的,那分4步走。
第一,有可能是因为孩子觉得这个作业多到他无法开始第一步。
我们要做的,就是把它去拆解到最小的第一步,让他觉得没有那么难就可以开始。
你帮孩子去算一算,暑假60多天平均到每一天天是多少?剩下几天必须做的有多少,咱们把作业变成最小单位量。
第二步,约定。
约定是说,如果第一天就开始了,妈妈给你的什么积分、大概是个怎么样的一个奖励;如果你一周、每天都可以这样,妈妈再给你一个什么奖励?
你去看,只要第一天开始了,你给了正向反馈,而且孩子也觉得没这么难,后面就很容易了。
奖励起步,这是很关键的。
第三,慢慢撤出我们的监督和我们的奖励,这一步很关键。
很多看过育儿书的人经常会说这个给激励好像不行。育儿书里面说的这样的话,孩子就靠了外部激励了,不是内部激励,他没有自驱力了。
但是我们比较清楚,就方法和过程它其实是不矛盾的。
当一个孩子可以自发的开始启动了以后,就可以撤出这些外部激励了,你可以多去夸他。
有人会问,那这种方法多了,对孩子不起作用怎么办?
那么就回到我刚刚开头的问题,问问自己,这是必须要做的作业吗?如果必须,那么就是规则,规则就是今天必须做。
如果你今天不愿意做,暂停家里所有的娱乐活动,晚上所有的时间我们就盯着做,就是你要跟进,告诉他为什么这个是必须做,然后可以很坚定的不断的去告诉他,这个就是我们家的规则。
现在我们家所有活动都暂停,就把这件事情给做完,这就是四步走,形成一个闭环。
很多家庭就是走到两个极端,要不就是只有温柔没有坚定,要不只有坚定没有温柔。
其实温柔和坚定是可以并行一起做的,我觉得这是很重要的。
然后作业写作慢,写作慢这件事情没有办法的。因为大部分情况我说句实话是你觉得慢,这个我们得要陪伴。
之前也拍了视频,欢迎收看
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